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| 1 Unidad didáctica 1 | |
| | 1.1 Ergonomía | |
| | 1.2 Enfoques sobre la ergonomía | |
| | 1.3 Métodos que utilizan en ergonomía | |
| | 1.4 Cuestionario: Unidad didáctica 1 | |
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| 2 Unidad didáctica 2 | |
| | 2.1 Estudios empleados en ergonomía | |
| | 2.2 Pronóstico del estudio | |
| | 2.3 Colectivo de personas necesarias para el estudio | |
| | 2.4 Concepto y selección de las variables | |
| | 2.5 Recogida de datos | |
| | 2.6 Códigos asignados a las variables | |
| | 2.7 Organización de los datos recogidos | |
| | 2.8 Procedimientos que se emplean para la inferencia estadística | |
| | 2.9 Cuestionario: Unidad didáctica 2 | |
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| 3 Unidad didáctica 3 | |
| | 3.1 Técnicas de investigación | |
| | 3.2 Definición, etapas, medios y modalidades de la observación | |
| | 3.3 Objetivos, definición, tipos y técnicas de la entrevista | |
| | 3.4 Encuesta y cuestionario | |
| | 3.5 Reuniones o grupos de discusión | |
| | 3.6 Cuestionario: Unidad didáctica 3 | |
| |
| 4 Unidad didáctica 4 | |
| | 4.1 Cómo evaluar los riesgos laborales | |
| | 4.2 Prevención y control de los riesgos | |
| | 4.3 Cuestionario: Unidad didáctica 5 | |
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| 5 Unidad didáctica 5 | |
| | 5.1 Confort térmico | |
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| 6 Unidad didáctica 6 | |
| | 6.1 Ruido | |
| | 6.2 Efectos que ocasiona el ruido desde el punto de vista ergonómico | |
| | 6.3 Valoración del ruido | |
| | 6.4 Medidas ante el riesgo de ruido | |
| | 6.5 Cuestionario: Unidad didáctica 6 | |
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| 7 Unidad didáctica 7 | |
| | 7.1 Descripción de magnitudes luminotécnicas | |
| | 7.2 Leyes que se emplean para la luminotécnia | |
| | 7.3 Tipos de reflexión | |
| | 7.4 Aspectos que influyen sobre el rendimiento visual | |
| | 7.5 Entorno visual que afecta a la tarea | |
| | 7.6 Tipos de lámparas y luminarias | |
| | 7.7 Nivel de iluminación y de iluminancia | |
| | 7.8 Cuestionario: Unidad didáctica 7 | |
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| 8 Unidad didáctica 8 | |
| | 8.1 Ambiente físico | |
| | 8.2 Reacciones subjetivas sobre el ambiente físico de trabajo | |
| | 8.3 Influencia del ambiente físico sobre el comportamiento | |
| | 8.4 Ciencia psicofisiológica | |
| | 8.5 Cuestionario: Unidad didáctica 8 | |
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| 9 Unidad didáctica 9 | |
| | 9.1 Qué se entiende por antropometría | |
| | 9.2 Planos sobre el cuerpo humano | |
| | 9.3 Tipos de aberturas | |
| | 9.4 Cuestionario: Unidad didáctica 9 | |
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| 10 Unidad didáctica 10 | |
| | 10.1 Tipos de señales y displays | |
| | 10.2 Clases de mandos y controles | |
| | 10.3 Cuestionario: Unidad didáctica 10 | |
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| 11 Unidad didáctica 11 | |
| | 11.1 Evaluación de los puestos con PVD | |
| | 11.2 Análisis de los puestos con PVD | |
| | 11.3 Cuestionario: Unidad didáctica 11 | |
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| 12 Unidad didáctica 12 | |
| | 12.1 Software | |
| | 12.2 Tipos de guías de ayuda que existen | |
| | 12.3 Características sobre la presentación de información | |
| | 12.4 Cuestionario: Unidad didáctica 12 | |
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| 13 Unidad didáctica 13 | |
| | 13.1 Contracción muscular | |
| | 13.2 Medida contra la carga de trabajo dinámico | |
| | 13.3 Concepto sobre la capacidad de trabajo física | |
| | 13.4 Empleo de métodos indirectos | |
| | 13.5 Efectos de la fatiga y su recuperación | |
| | 13.6 Cuestionario: Unidad didáctica 13 | |
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| 14 Unidad didáctica 14 | |
| | 14.1 Factores que influyen sobre los trastornos músculo-esqueléticos | |
| | 14.2 Relación que existe entre los TME y los factores del trabajo | |
| | 14.3 Métodos y técnicas que registran y evalúan los factores asociados a los TME | |
| | 14.4 Métodos que se utilizan para registrar las posturas de trabajo | |
| | 14.5 Métodos que se emplean para las posturas de trabajo | |
| | 14.6 Cuestionario: Unidad didáctica 14 | |
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| 15 Unidad didáctica 15 | |
| | 15.1 Los TME de la extremidad superior | |
| | 15.2 Método CHECKLIST | |
| | 15.3 Método RULA | |
| | 15.4 Método ERGO-IBV | |
| | 15.5 Método STRAIN INDEX (índice de carga) | |
| | 15.6 Cuestionario: Unidad didáctica 15 | |
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| 16 Unidad didáctica 16 | |
| | 16.1 Método NIOSH | |
| | 16.2 Tipos y definiciones de las variables de ecuación | |
| | 16.3 Restricciones de las tareas de levantamiento | |
| | 16.4 Ecuación NIOSH | |
| | 16.5 Pasos a seguir para analizar tareas de levantamiento | |
| | 16.6 Sugerencias sobre el diseño o rediseño de las tareas | |
| | 16.7 Cuestionario: Unidad didáctica 16 | |
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| 17 Unidad didáctica 17 | |
| | 17.1 Manipulación manual de cargas | |
| | 17.2 Evaluación del empuje y la traccion de cargas | |
| | 17.3 Evaluación del transporte de cargas | |
| | 17.4 Cuestionario: Unidad didáctica 17 | |
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| 18 Unidad didáctica 18 | |
| | 18.1 Consecuencias de una mala postura de trabajo | |
| | 18.2 La técnica del “mapa del cuerpo” | |
| | 18.3 Cuestionario nórdico | |
| | 18.4 Restricciones de los cuestionarios | |
| | 18.5 Cuestionario: Unidad didáctica 18 | |
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| 19 Unidad didáctica 19 | |
| | 19.1 Carga mental. Conceptos | |
| | 19.2 Norma ISO 10075 | |
| | 19.3 Factores que influyen sobre la carga mental | |
| | 19.4 Medidas a adoptar ante los efectos de la carga mental de trabajo | |
| | 19.5 Cuestionario: Unidad didáctica 19 | |
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| 20 Unidad didáctica 20 | |
| | 20.1 Carga mental. Tipos de indicadores | |
| | 20.2 Métodos globales | |
| | 20.3 Cuestionario: Unidad didáctica 20 | |
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| 21 Unidad didáctica 21 | |
| | 21.1 Tipos de estrés | |
| | 21.2 Tipos de estresores laborales | |
| | 21.3 Características de cada persona | |
| | 21.4 Síntomas y consecuencias del estrés | |
| | 21.5 Evaluación del estrés | |
| | 21.6 Cuestionario: Unidad didáctica 21 | |
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| 22 Unidad didáctica 22 | |
| | 22.1 Consejos | |
| | 22.2 Evaluación de los riesgos psicosociales | |
| | 22.3 Pasos a realizar para evaluar los factores psicosociales | |
| | 22.4 Cuestionario: Unidad didáctica 22 | |
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| 23 Unidad didáctica 23 | |
| | 23.1 Definición y características de la actitud | |
| | 23.2 Escalas para medir la actitud | |
| | 23.3 Método LICKERT | |
| | 23.4 Cuestionario: Unidad didáctica 23 | |
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| 24 Unidad didáctica 24 | |
| | 24.1 Análisis psicosocial del trabajo | |
| | 24.2 Patrones de comportamiento en el ámbito laboral | |
| | 24.3 Indicadores de la necesidad de cambio | |
| | 24.4 Respuesta del trabajador ante cambios | |
| | 24.5 Estrategias y habilidades ante los cambios | |
| | 24.6 Cuestionario: Unidad didáctica 24 | |
